【作 者】：网站采编
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【摘 要】：文章目录 一、发展现状 （一）教师对课程思政的认识有待提高 （二）学生对思想政治的认识有待提高 （三）同向同行机制尚未形成 二、改进策略 （一）以思想政治元素为抓手 1．思

文章目录

一、发展现状

（一）教师对课程思政的认识有待提高

（二）学生对思想政治的认识有待提高

（三）同向同行机制尚未形成

二、改进策略

（一）以思想政治元素为抓手

    1．思想政治元素梳理

    2．专业教学中的思想政治元素梳理

（二）以学科建设要素为杠杆

    1．结合教师职能深改

    2．结合专业特点探索

    3．结合学生特点深挖

（三）以教学实践为扶手

    1．结合时事，讲好社会大课

    2．结合学科发展史，讲好榜样故事

    3．结合生活感悟、校史校情，讲好身边故事

三、结语

文章摘要:以铁道工程技术专业为例,针对课程思政发展现状,结合学科特点、思政元素、课程改革,对思政课程与课程思政的衔接与实现路径进行深入挖掘。

文章关键词:

论文分类号:G711;U211-4

文章来源：《铁道工程学报》 网址: http://www.tdgcxbbjb.cn/qikandaodu/2022/0210/549.html